martes, marzo 2, 2021

Bachillerato Internacional, un bachillerato excelente para todos

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Hace no muchos años, cursar el Bachillerato Internacional era algo reservado para los mejores estudiantes. Pero hoy en día, y gracias al Continuo de los Programas IB, algunos colegios de nuestro país ponen a disposición de todos sus estudiantes y desde los 3 años, una metodología que permite ampliar el porcentaje de alumnos que pueden acceder a este brillante currículum. El Continuo de los Programas IB alcanza no solo al alumno, sino también al profesorado del centro y a la metodología aplicada, lo que les abre un mundo lleno de posibilidades. Metodología que les beneficiará, desde sus primeros años de aprendizaje, de la siguiente manera: 

  • Prepara a los alumnos para la vida enfrentándoles desde pequeños a retos y situaciones reales.
  • Ofreciendo una educación individualizada, estimula su curiosidad por la investigación.
  • Anima a pensar al alumno de forma independiente y a ser los conductores de su propio aprendizaje, fomentando su pensamiento crítico y autodisciplina, lo que les ayudará a estar preparados para el futuro cuando sean adultos. 
  • Les ayuda a ser más conscientes de las diferencias culturales mediante el aprendizaje de nuevas lenguas, lo que les permite relacionarse con los demás en un mundo más globalizado y que cambia rápidamente.

En definitiva, el Continuo de Programas IB posibilita una educación internacional que estimula a los alumnos para que alcancen sus metas académicas y personales, lo que los lleva no solo a destacar en sus estudios, sino también a un crecimiento personal. Estamos hablando del PEP (Programa de la Escuela Primaria); el PAI(Programa de Años Intermedios); y el Programa Diploma.

En continuo cambio

Desde 1985, el Colegio Privado Internacional Eurocolegio Casvi ha tenido en su ADN la innovación y la calidad educativa. Es por eso por lo que hoy se encuentra entre los pocos colegios de España que tiene implementados los tres Programas del Bachillerato Internacional, elevando al máximo exponente las metas de cada uno de ellos. “Formamos alumnos conscientes de la necesidad de colaborar en la difícil tarea de conseguir que nuestro planeta sea un lugar de paz en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural”, afirma Pablo Martín, Jefe de Estudios de este centro escolar.

Gracias a este compromiso con el Continuo de los Programas IB, se consigue la coherencia y coordinación óptima para ofrecer una enseñanza de calidad desde edades tempranas. Indagar, expresar, representar y compartir permiten alcanzar una educación de calidad desde el primer año de vida. Gracias a ello acaban asumiendo una serie de valores, habilidades, contenidos y competencias múltiples, imprescindibles en el futuro para desarrollarse personal, emocional y profesionalmente”.

Desde la tempana edad de 3 años afrontamos retos en artes musicales y plásticas, deporte, robótica, drama… Trabajando colaborativamentey aplicando el aprendizaje como culmen de los procesos, a situaciones y contextos reales”, añade el jefe de estudios de este centro escolar en el que el proceso educativo se desarrolla dentro de esta metodología IB, en un ambiente de trabajo constructivista, basado en la búsqueda de información a través de gran diversidad de recursos.

Los frutos del método

“La oportunidad que tenemos de modelar los atributos del perfil de Bachillerato Internacionaldesde los 3 años, contribuye a que nuestros alumnos sean indagadores, buenos comunicadores, informados e instruidos, íntegros, equilibrados, pensadores, audaces, de mentalidad abierta, solidarios y reflexivos. Unos atributos que también fomenta en ellos una mentalidad internacional, responsable y humana, que va más allá de los conocimientos que tradicionalmente se han venido aprendiendo en la escuela”, continúa explicando Pablo Martín.

Así, “en Casvi, se desarrollan enfoques de enseñanza y de aprendizaje que a lo largo de los Programas PEP y PAI convierten a los alumnos con diversas capacidades, en candidatos preparados para realizar el exigente Programa Diploma”. Un programa que es reconocido en todo el mundo y abre las puertas de las mejores universidades del Planeta“El destino que desean nuestros alumnos, que el pasado curso escolar han obtenido una media de acceso a la universidad de 11,72”, concluye. Y es que son muchos los alumnos de este colegio que eligen estudiar en universidades fuera de nuestro país: London College of Fashion (VAL), Manchester University, Linderwood University, Oxford Brookes y Lancaster University, son algunos ejemplos del último año. 

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